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中新网成都5月9日电(周亮祝欢)清晨
，四川省南充市蓬安县银汉镇长远村的薄雾还未散尽，位于此的长远小学的图书室里已经热闹了起来
。该校五年级学生小吴踮起脚尖 ，从书架上抽出那本已被翻阅得起了毛边的《笑猫日记》，熟练地翻到上次读到的地方。在她身边
，几个低年级的同学挤在一起，共看一本《淘气包马小跳》 。

周建波和陈蓬珍夫妇在图书室陪孩子们看书
。周亮摄

这间图书室是这所深山“夫妻小学”最热闹的地方。而让它真正“活
”起来的 ，是周建波和陈蓬珍夫妇——两位在这里坚守了30年的乡村教师 。他们是这所学校仅有的两名老师
，也是38名留守儿童最亲近的“伴读人”。

“以前的图书室很小，孩子们进去转身都困难
。 ”陈蓬珍说。改变始于2020年 ，在公益组织牵线下
，著名儿童文学作家杨红樱捐赠的“爱心书屋
”落户长远小学，200多本崭新童书运进大山 ，随着社会各界爱心不断汇聚
，如今，这间图书室的藏书已超过千册 。

陈蓬珍老师陪孩子们读书
。周亮摄

但书有了 ，孩子们不一定爱看。“很多孩子以前没看过课外书
，不知道怎么读 。”陈蓬珍说
。她的办法简单而朴素：陪着读。

每天下午的自习时间，她坐在图书室里 ，自己先读，读到精彩处就念出声来 。“有个小女孩问我：‘陈老师
，书真的有那么好看吗？’我说你试试看
。她拿起一本《笑猫日记》，刚开始磕磕绊绊 ，我一句一句带着她读。读到笑猫和虎皮猫的故事时
，她突然笑了，说：‘这本书真的好看’ 。 ”就这样 ，一个带一个
，图书室渐渐成了孩子们最爱去的地方
。如今，走进长远小学 ，最常看到的场景就是陈蓬珍被一群孩子围坐在中间
，大家一起读书 、讨论。

如果说图书室是阅读的“主阵地
”，那英语网课就是一把意外的密钥 。2017年 ，一个偶然的机会
，陈蓬珍了解到一个免费外教直播课项目，当即报了名。她自掏腰包拉网线
、买投影仪和电脑 ，把教室改造成了“远程课堂”
。

2017年9月，孩子们第一次通过投影仪见到大洋彼岸的外教。起初跟不上
，外教说“standup ”他们就跟着说 。但渐渐地，大家爱上了这种上课方式
。外教讲解单词时动作夸张：讲到“chew
”(咀嚼)就鼓起腮帮子 ，讲到“jump”(跳动)就真的跳起来。孩子们跟着拍桌子、鼓掌 、齐声跟读 。一堂课下来
，教室里全是笑声和掌声
。

陈蓬珍发现，外教课不仅让孩子们爱上了英语 ，还让他们对阅读有了新理解。“以前他们觉得读书就是背课文
，现在知道读书可以很有趣，可以互动 ，可以玩 。 ”从那以后
，孩子们借书的频率更高了，课堂上举手也更积极了
。

在长远小学 ，每天清晨
，周建波和陈蓬珍轮流带孩子们晨读，语文课本
、古诗词、课外读物 ，都是晨读的内容。朗朗书声从校园里传出，在山谷间回荡 。周建波会在数学课后拿出一本科普书
，讲一个与课堂知识相关的有趣故事
。他们把“陪伴
”变成了最好的阅读推广方式。

“山里的孩子，最缺的不是书 ，是有人陪着读 。”陈蓬珍说。

阅读带来的改变是看得见的
。一个小女孩在读了法治宣传绘本后
，大声说出自己的梦想：“我长大了要当检察官！ ”陈蓬珍说，放在几年前 ，这里的很多孩子根本说不出“梦想”两个字。“现在不一样了
，他们看过书，知道外面有什么 ，就有了想去的方向 。
”

30年来
，长远小学走出了上千名学生
。变化背后，是周建波和陈蓬珍日复一日的陪伴——晨读时一起念 ，自习时一起看
，放学后一起讨论。他们用最朴素的方式，在大山深处点亮了一盏阅读的灯 。

傍晚时分 ，夕阳把校园的墙面染成金色
。图书室里，几个孩子还在埋头看书。陈蓬珍轻轻走过去
，在一个小女孩身边坐下，翻开一本书 ，念了起来 。(完)

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